En las instituciones educativas formales, los conceptos que los alumnos aprenden están organizados en asignaturas y bloques. Sin embargo, en la vida cotidiana, esos conceptos se entrelazan y la línea que divide una materia de la otra se desdibuja. Los museos son lugares donde es posible aplicar y reconocer los conceptos, o reforzarlos, al explorar los objetos desde las distintas asignaturas. En el caso de los museos de arte, es posible explorar las obras desde la filosofía, la química, la literatura ¡incluso desde las matemáticas! Cuando los alumnos realizan estas conexiones, no sólo ponen en ejercicio su creatividad, también realizan el pasaje de lo concreto (los objetos) a lo abstracto (los conceptos), mejorando así su comprensión del mundo y de las cosas.

En este taller, dirigido a maestros de educación básica, el museo se discute como un sitio de aprendizaje, donde los alumnos pueden encontrar herramientas que apoyen su desarrollo intelectual, afectivo y comunicativo. A lo largo de diez sesiones discutiremos: conceptos básicos de museos, su papel como institución educativa, sus herramientas didácticas, soportes pedagógicos y cómo puede ser una ayuda para alumnos y maestros en el proceso de aprendizaje. La conclusión del taller es la elaboración de una “guía del docente”, que materializa las conexiones entre la escuela y el museo.

Imparte: Ana Fernanda Facio Muñoz, educadora del Museo Arocena.

Martes y jueves de octubre (inicia el 11 de octubre), de 4:30 p.m. a 6:30 p.m. En Zoom meetings.

20 horas distribuidas en 10 sesiones de 2 horas cada una.

Incluye: constancia de participación al cumplir con los criterios establecidos por el museo.

 Taller gratuito.

Inscripciones e informes: afacio@museoarocena.com  871 712 0233 ext. 137.